فائزه خندابی؛ سیدحمید سجادی هزاوه؛ فریده اشرف گنجوئی؛ زینت نیک آئین
چکیده
گردشگری چوگان، جایگاه و اهمیت ویژهای در جهان دارد و تاکنون کشورهای دارندهی دانش فنی این رشتهی ورزشی با ارائه برنامهها و مراسم هیجانانگیز متعدد و ارائه بستههای گردشگری برای دوستداران این ورزش در این زمینه تلاشهای موفقی داشتهاند. پژوهش حاضر به دنبال بررسی وضعیت ظرفیت گردشگری ورزش چوگان و موانع و مشکلات آن است. ازآنجاکه ...
بیشتر
گردشگری چوگان، جایگاه و اهمیت ویژهای در جهان دارد و تاکنون کشورهای دارندهی دانش فنی این رشتهی ورزشی با ارائه برنامهها و مراسم هیجانانگیز متعدد و ارائه بستههای گردشگری برای دوستداران این ورزش در این زمینه تلاشهای موفقی داشتهاند. پژوهش حاضر به دنبال بررسی وضعیت ظرفیت گردشگری ورزش چوگان و موانع و مشکلات آن است. ازآنجاکه پیرامون پژوهش حاضر تحقیق جامعی نشده است، در این مطالعه کیفی از نظریه داده بنیاد (اشتراس و کوربین) استفاده گردید. جامعه آماری شامل همه افراد مرتبط با ورزش چوگان در ایران هست. روش نمونهگیری بهصورت هدفمند بوده که درنهایت از 20 نفر از جامعه آماری مصاحبه به عمل آمد. با استفاده از نتایج مصاحبههای نیمه ساختاریافته طی مرحله کدگذاری و نیز با الهام از ادبیات نظری و تجربی موضوع، کدهای شناساییشده در هشت مقوله ورزشی، فردی، تاریخی و گردشگری، جذابیت طبیعی، مدیریتی، مالی، سیاسی و روابط بینالمللی و اجتماعی فرهنگی دستهبندیشدهاند. همچنین مهمترین ظرفیتهای شناساییشده گردشگری چوگان عبارت است از گردشگری تاریخی، طبیعی، فرهنگی و انسانی. موانع و مشکلات ورزش چوگان نیز در مقوله-های ورزشی، آموزشی، مدیریتی، سیاسی و روابط بینالمللی و موانع اجتماعی و فرهنگی مورد شناسایی قرار گرفت.
بهارک ناصری سیسی؛ زینت نیک آئین؛ علی زارعی
چکیده
هدف از تحقیق حاضر، ارائه مدل توسعه دوچرخهسواری شهری در دوران پاندمی کووید 19بود. تحقیق حاضر به شیوه کیفی و با رویکرد گرنددتئوری انجام شد. شرکتکنندگان در مصاحبه از طریق نمونهگیری هدفمند انتخاب شدند. مصاحبهشوندگان متشکل از کلیه اساتید رشته مدیریت ورزشی و مدیران و کارشناسان ورزشی بودند. ابزار پژوهش مصاحبه نیمهساختاریافته ...
بیشتر
هدف از تحقیق حاضر، ارائه مدل توسعه دوچرخهسواری شهری در دوران پاندمی کووید 19بود. تحقیق حاضر به شیوه کیفی و با رویکرد گرنددتئوری انجام شد. شرکتکنندگان در مصاحبه از طریق نمونهگیری هدفمند انتخاب شدند. مصاحبهشوندگان متشکل از کلیه اساتید رشته مدیریت ورزشی و مدیران و کارشناسان ورزشی بودند. ابزار پژوهش مصاحبه نیمهساختاریافته بود و نتایج توسط کدگذاری باز، محوری و انتخابی تحلیل گردید. پس از تحلیل مصاحبهها، در زمینه عوامل علی، 6 مقوله علل فردی، فرهنگی، مدیریتی، توسعه پایدار، بهداشتی و زیرساختی؛ در بخش عوامل زمینهای، تعداد 8 مقوله عوامل فردی، ورزش بانوان، اقتصادی، ساختاری، نیروی انسانی، زیرساختی، مدیریتی و حمایتی؛ در مورد عوامل مداخلهگر، تعداد 5 مقوله اصلی مداخلات رسانهای، مداخلات رویدادی، مداخلات سازمانی، مداخلات تشویقی و انگیزشی و مداخلات شهری و شهروندی؛ در بخش راهبردها، تعداد 7 مقوله اصلی رویکردهای اقتصادی، بهبود زیرساختهای ورزشی، تعاملات بینسازمانی، نهادینهسازی فرهنگ ورزش، ارزیابی و کنترل مستمر، توسعه قابلیتهای نیروی انسانی و تنوع و تعدد رویدادها و در بخش پیامدها نیز 4 مقوله اصلی ارتقای قابلیتهای جسمانی، توسعه اجتماعی، فرهنگسازی و پیامدهای روانشناختی بهدست آمد.
به طور کلی، یافتههای این تحقیق میتواند بهعنوان نقشه راهی جهت توسعه دوچرخهسواری شهری در دوران پاندمی کووید 19 باشد. لذا به سازمانهای ذیربط مانند وزارت ورزش و جوانان، فدراسیون دوچرخهسواری ایران، سازمان ورزش شهرداری و ... پیشنهاد میشود از نتایج این تحقیق جهت تنظیم برنامههای کوتاه مدت و بلندمدت خود بهره گیرند.
آمنه اسدالهی؛ سید حمید سجادی؛ زینت نیک آئین؛ علی زارعی
چکیده
هدف این تحقیق نظریه پردازی و ارائه مدل برای فعالیتبدنی زنانایرانی در اوقات فراغت در مراحل مختلف زندگی بود. روش تحقیق نظریه داده بنیاد، رویکرد نظاممند بود. همچنین نمونهگیری از نوع نمونهگیری نظری بود. تحلیل دادهها به روش «پرسش» و «مقایسه» مستمر انجام شد. بهمنظور رسیدن به اشباعنظری ضمن بررسی حدود ...
بیشتر
هدف این تحقیق نظریه پردازی و ارائه مدل برای فعالیتبدنی زنانایرانی در اوقات فراغت در مراحل مختلف زندگی بود. روش تحقیق نظریه داده بنیاد، رویکرد نظاممند بود. همچنین نمونهگیری از نوع نمونهگیری نظری بود. تحلیل دادهها به روش «پرسش» و «مقایسه» مستمر انجام شد. بهمنظور رسیدن به اشباعنظری ضمن بررسی حدود 300 مقاله پژوهشی، با 136 خانم 7-78 ساله ایرانی که به طور مرتب به فعالیتبدنی میپرداختند بعلاوه 17 مادر و 6 پدر، مصاحبههای نیمهساختاریافته انجام شد. در پایان مرحله کدگذاریباز 12 مقوله اصلی شناسایی شد و فعالیتبدنی بهعنوان مقوله محوری انتخاب شد. در پایان مرحله کدگذاریگزینشی، یک مدلمفهومی برای کل مراحلزندگی و یک نمودار از میزان فعالیتبدنی در مراحلمختلفزندگی طراحی شد. همچنین تفاوتهایاصلی شرایط زنانایرانی برای انجام فعالیتبدنی در مراحلمختلفزندگی نیز مشخص گردید. یافتهها نشان داد مادر در مرحلهکودکی، پدر در مرحلهنوجوانی، انگیزههایشخصی در مرحلهجوانی، ترس در مرحلهمیانسالی و فرزندان در مرحلهسالمندی مهمترین سوقدهنده زنانایرانی برای انجام فعالیتبدنی هستند. همچنین مشخص شد میزان فعالیتبدنی زنانایرانی در مراحلمختلفزندگی به دلایل مختلف در نوسان است بطوریکه در پایان مرحلهکودکی در بالاترین و در هنگام «فرزندآوری و فرزندپروری» و «کهولتسن» در پایینترین حد خود قرار دارد.
محمد جواد افشاریان؛ محمد رضا اسمعیلی؛ زینت نیک آئین
دوره 19، شماره 49 ، آذر 1399، ، صفحه 129-144
چکیده
هدف از مطالعه حاضر، بررسی تأثیر هوش سازمانی و فرهنگی بر خلاقیت کارکنان وزارت ورزش و جوانان با نقش میانجی مهارتهای ارتباطی بود. این پژوهش در زمره پژوهشهای همبستگی میباشد که جامعه آماری آن را تمامی کارکنان وزارت ورزش و جوانان (898 نفر) در سال 1397 تشکیل می دادند. با استفاده از جدول مورگان، تعداد 269 نفر به صورت تصادفی به عنوان ...
بیشتر
هدف از مطالعه حاضر، بررسی تأثیر هوش سازمانی و فرهنگی بر خلاقیت کارکنان وزارت ورزش و جوانان با نقش میانجی مهارتهای ارتباطی بود. این پژوهش در زمره پژوهشهای همبستگی میباشد که جامعه آماری آن را تمامی کارکنان وزارت ورزش و جوانان (898 نفر) در سال 1397 تشکیل می دادند. با استفاده از جدول مورگان، تعداد 269 نفر به صورت تصادفی به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامههای استاندارد «هوش سازمانی» آلبرخت(2003)، «هوش فرنگی» آنگ(2007)، «مهارتهای ارتباطی» بارتون جیام(1990) و پرسشنامه «خلاقیت کارکنان» رندسیپ(1979) بود. اعتبار ابزارهای اندازهگیری پس از تأیید متخصصان با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ بیشتر از ۷/0 به دست آمد. دادههای گردآوری شده با استفاده از روش آماری مدل معادلات ساختاری با نرم افزار Amos و SPSS24 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج به دست آمده نشان داد که هوش سازمانی و فرهنگی به صورت مثبت و مستقیم بر خلاقیت سازمانی کارکنان وزارت ورزش و جوانان تأثیر دارند. همچنین، در این پژوهش نقش میانجی مهارتهای ارتباطی نیز در تأثیر هوش سازمانی و فرهنگی بر خلاقیت سازمانی کارکنان وزارت ورزش و جوانان مورد تأیید قرار گرفت. بر اساس این نتیجه، مهارتهای ارتباطی با ایفای نقش میانجی میتواند شدت اثر هوش سازمانی و فرهنگی کارکنان بر خلاقیت سازمانی را به ترتیب 209/0 و 301/0 افزایش دهند.
با توجه به یافته های پژوهش، پیشنهاد می شود بسترهای لازم برای افزایش مهارتهای ارتباطی با در نظر گرفتن پیشایندهای آن یعنی هوش سازمانی و فرهنگی و سوق دادن آنها به سمت ابتکار و خلاقیت سازمانی از سوی مدیران وزارت ورزش و جوانان فراهم آید.
