رسول محی؛ پریوش نوربخش؛ حسین سپاسی؛ حسین عبدالملکی
چکیده
هدف از این تحقیق تبیین اثرمدیریت تنوع بر بهرهوری نیروی انسانی با نقش میانجی فرهنگ سازمانی بود. این پژوهش از نظر روش تحقیق، کمّی-کیفی و نوع هدف آن کاربردی با رویکرد مدلسازی معادلات ساختاری میباشد. جامعه آماری پژوهش شامل ۶۹۹ نفر بود که در سال ۱۴۰۳ به روش تصادفی طبقهای انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها شامل، مصاحبه و پرسشنامه ...
بیشتر
هدف از این تحقیق تبیین اثرمدیریت تنوع بر بهرهوری نیروی انسانی با نقش میانجی فرهنگ سازمانی بود. این پژوهش از نظر روش تحقیق، کمّی-کیفی و نوع هدف آن کاربردی با رویکرد مدلسازی معادلات ساختاری میباشد. جامعه آماری پژوهش شامل ۶۹۹ نفر بود که در سال ۱۴۰۳ به روش تصادفی طبقهای انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها شامل، مصاحبه و پرسشنامه محقق ساخته برای مدیریت تنوع، پرسشنامه فرهنگ سازمانی و پرسشنامه بهرهوری منابع انسانی بود که مورد استفاده قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل، با توجه به نرمال بودن توزیع دادهها، از مدل سازی معادلات ساختاری در نرم افزار PLS استفاده شد. یافتهها نشان داد که مدیریت تنوع با ضریب مسیر ۰/۳۵ و فرهنگ سازمانی با ضریب مسیر ۰/۵۲ تأثیر مثبت و معناداری بر بهرهوری نیروی انسانی داشتهاند و فرهنگ سازمانی با ضریب مسیر ۰/۶۷ بر مدیریت تنوع تأثیر مثبت دارد. از سوی دیگر فرهنگ سازمانی با ضریب غیرمستقیم ۰/۳۵ میتواند نقش واسطهای در رابطه بین مدیریت تنوع و بهرهوری منابع انسانی داشته باشد. بنابراین با توجه به این یافتهها و نتایج، این تحقیق نشان میدهد که اهمیت دادن به مدیریت تنوع میتواند بهرهوری منابع انسانی و فرهنگ سازمانی را بهبود بخشد.
حسین سپاسی؛ سارا افتخارزاده؛ سامان ایزدمهر
دوره 12، شماره 21 ، آذر 1392، ، صفحه 111-122
چکیده
هدف از انجام این تحقیق، بررسی رابطه ساده و چندگانه کیفیت زندگی کاری و سلامت روان دبیران تربیت بدنی و سایر دبیران مقطع متوسطه شهر کرج در سال تحصیلی89-1388 بود.
این تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. حجم نمونه را 240 نفر تشکیل دادند. از پرسشنامه کیفیت زندگی کاری بر اساس الگوی والتون و پرسشنامه سلامت روان (GHQ-28) به ...
بیشتر
هدف از انجام این تحقیق، بررسی رابطه ساده و چندگانه کیفیت زندگی کاری و سلامت روان دبیران تربیت بدنی و سایر دبیران مقطع متوسطه شهر کرج در سال تحصیلی89-1388 بود.
این تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. حجم نمونه را 240 نفر تشکیل دادند. از پرسشنامه کیفیت زندگی کاری بر اساس الگوی والتون و پرسشنامه سلامت روان (GHQ-28) به عنوان ابزار تحقیق استفاده گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چند متغیری و تحلیل واریانس چند متغیری (مانوا) با نرم افزار کامپیوتری «SPSS» استفاده شد.
نتایج تحقیق نشان داد که ضرایب همبستگی بین کیفیت زندگی کاری با سلامت روان در دبیران تربیت بدنی(43/0r=، 001/0p=) و سایر دبیران (29/0r=، 0001/0p=) رابطه مثبت و معنی داری داشت. همچنین تمام مولفه های کیفیت زندگی کاری به جز مولفه پرداخت منصفانه و کافی در دبیران تربیت بدنی و مولفه وابستگی اجتماعی زندگی کاری در سایر دبیران، با سلامت روان رابطه مثبت و معنی داری داشتند. طبق نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون با روش ورود مکرر، ضریب همبستگی چند متغیری برای ترکیب خطی مؤلفه کیفیت زندگی کاری با سلامت روان در دبیران تربیت بدنی برابر با 55/0= MR و30/0= RS در سطح 01/0p= ، در سایر دبیران برابر با 41/0= MR و 17/0= RS درسطح 00011/0p= معنی دار بود. همچنین طبق نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون با روش مرحله ای مشاهده شد که تنها مؤلفه توسعه قابلیت های انسانی پیش بینی کننده برای سلامت روان دبیران تربیت بدنی و مؤلفه های محیط کاری ایمن و بهداشتی و فضای کلی زندگی به ترتیب پیش بینی کننده برای سلامت روان دبیران غیر تربیت بدنی بودند.
