وزارت ورزش و جوانان مطالعات راهبردی ورزش و جوانان 2821-1278 12 19 2013 04 21 Explore the relationship between social capital ownership and patterns of leisure Case study: students of shiraz university بررسی رابطۀ مالکیت سرمایه اجتماعی و الگوهای گذران اوقات فراغت مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه شیراز 29 48 116 FA محمدتقی ایمان استاد جامعه‌شناسی در دانشگاه شیراز، ایمیل: iman@shirazu.ac.ir علی روحانی دانشجوی دکتری جامعه‌شناسی تغییرات اجتماعی در دانشگاه شیراز، ایمیل: aliruhani@gmail.com Journal Article 2016 05 16 Today in modern societies, differentiation process and diagnosis of lifestyles vetween individuals and groups nor by their heredity bases of social, economic,political rather than achoice based on the consumption of materal and spirial and spiritual goods will be. Among the context of social inequalily. People have different tesources; different ways of lifestyle and consequently their lesisure patterns would be formed. Ownership of social capital in the similar way forms their lifestyle and leisure. The present study attempted to empirically examine the theoretical point (Pierre Boutdieu’s analysis plan). For this tcason the “shiraz university” as a scientific.social field were selected and 430students by systematic random sampling were examined. The results showed that the zmount of social capital xvailable to students in both formal and informal social capital kind are medium and low; however, informal social capital with individyalistic leisure patterns and colleetivist leisurepatterns both is correlated. The results were discussed and practical solutions were proposed. امروزه در درون جوامع جدید، فرایند تمایز گزاری و «تمیز» سبک‌های زندگی متفاوت بین افراد و گروه‌ها، دیگر نه به وسیله پایگاه موروثی اجتماعی/اقتصادی/سیاسی، بلکه بیشتر بر اساس قدرت انتخاب در مصرف انواع کالاهای مادی و معنوی، صورت می‌گیرد. در این میان یکی از عواملی که موجب این قدرت انتخاب در مصرف می‌شود، مالکیت سرمایه‌های متفاوت در فضای نابرابر اجتماعی است. افراد با داشتن سرمایه‌های متفاوت، به شیوه‌های متفاوتی سبک زندگی و به تبع آن الگوهای گذران اوقات فراغت خود را شکل می‌دهند. مالکیت سرمایه اجتماعی نیز به همین شکل سبک زندگی و گذران اوقات فراغت افراد را شکل می‌دهد. پژوهش حاضر در این مسیر سعی نموده است به بررسی تجربی این مدعای نظری (طرح تحلیلی پی‌یر بوردیو) بپردازد. به همین دلیل «میدان دانشگاه شیراز» به عنوان یک میدان علمی/اجتماعی انتخاب شد و 430 نفر از دانشجویان به شیوه نمونه‌گیری تصادفی سیستماتیک مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج نشان دادند که هرچند میزان سرمایه اجتماعی در دسترس دانشجویان در هر دو بعد سرمایه اجتماعی غیررسمی و رسمی در وضعیت متوسط و پایین قرار دارد، اما سرمایه اجتماعی غیررسمی تنها با الگوهای فراغتی فردگرایانه رابطه معناداری داشته است، در حالی که سرمایه اجتماعی رسمی هم با الگوهای فراغتی فردگرایانه و هم با الگوهای فراغتی جمع‌گرایانه رابطه معنی‌دار داشته است. نتایج تحقیق در پایان مورد بحث و بررسی قرار گرفت و راهکارهای عملی ارایه گردید. https://faslname.msy.gov.ir/article_116_38591512b47e994da784c9e05f3a8128.pdf