<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>وزارت ورزش و جوانان</PublisherName>
				<JournalTitle>مطالعات راهبردی ورزش و جوانان</JournalTitle>
				<Issn>2821-1278</Issn>
				<Volume>12</Volume>
				<Issue>19</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2013</Year>
					<Month>04</Month>
					<Day>21</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Identifying youth and ultra traditional leisure contexts: submit theoretical scheme</ArticleTitle>
<VernacularTitle>هویت‌یابی جوانان و بسترهای فراسنتی اوقات فراغت: ارائه‌ی طرح‌واره نظری</VernacularTitle>
			<FirstPage>121</FirstPage>
			<LastPage>142</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">120</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>داریوش</FirstName>
					<LastName>بوستانی</LastName>
<Affiliation>هضو هیات علمی گروه علوم اجتماعی دانشگاه شهیدباهنر کرمان، ایمیل: dboostani@uk.ac.ir</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>روح اله</FirstName>
					<LastName>خواجه دولت آباد</LastName>
<Affiliation>دانشجوی کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه شهید باهنر کرمان، ایمیل kh.roohan@yahoo.com</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2016</Year>
					<Month>05</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>This paper is trying to consider qualitative identification of youth (high school, third grades studenrs of shiraz). The method used is underlying theory, data were colleered from in- depth and unstructured interviews, the analysis yielded seven categories that include:1- cyberspace dominate 2- risk leisure 3-doppelganger selection, media 4- Fotming pop 5- select location: haggle for the identity 6- study: knowledge from new tesources 7- the importance of body. The core issue is rethinking and ultra traditional sources in leisure. At the end a theretical schme was extracted.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">&lt;strong&gt;چکیده&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;مقاله حاضر در تلاش است تا با رویکردی کیفی به هویت‌یابی جوانان (دانش آموزان کلاس سوم دبیرستان شهر شیراز) بپردازد. روش‌شتاسی مورد استفاده نظریه زمینه‌ای است. داده‌ها به کمک مصاحبه عمیق و ساختارنیافته جمع آوری شد. پس از  تجزیه و تحلیل داده‌ها  هفت مقوله بدست آمد که عبارتند از: 1- فضای مجازی در حال چیره شدن، 2- فراغت خطرساز 3- گزینش هم‌ذات پندارانه؛ رسانه‌ها، 4- شکل‌گیری دائقه‌ی پاپ، 5- گزینش مکان: چانه زنی برای هویت 6- مطالعه: کسب معرفت از منابع نوین، 7- اهمیت بدن. مقوله‌ی هسته نیز عبارت است از بازاندیشی و منابع فراسنتی هویت‌یابی در اوقات فراغت. در پایان نیز یک طرح‌واره نظری از پژوهش استخراج گردید.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">هویت‌یابی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">فراغت</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">جوانان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">نظریه زمینه ای</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">بازاندیشی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://faslname.msy.gov.ir/article_120_c9dfd82aa0d87279b95745d8835880f0.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
